程晨

       程晨，女，博士，本硕博均为学前教育专业。研究方向为幼儿园课程、可持续发展学前教育、学前儿童游戏。目前主要承担幼儿园课程与教学、幼儿园游戏组织与指导、幼儿园一日生活等课程的教学。曾参与多项国家、省市级课题研究，参编多个教材。目前在《Early Years》《Sustainability》《学前教育研究》《华东师范大学学报》《中国教育科学》《教育学术月刊》等国内外期刊发表论文20余篇。