为帮助2026级新生快速建立专业认知、明晰发展方向、树立专业自信，9月15日，学院开展本科专业认知专题教育活动。幼儿师范学院院长助理李艳玮围绕学前教育专业及婴幼儿发展与健康管理专业培养方案，为全体新生进行了详细解读。
讲座中，李艳玮系统介绍了学院办学底蕴、学科特色、师资力量与平台建设情况，帮助新生全面了解学院发展优势与专业办学定位。她表示，学前教育专业作为学院传统优势专业，多年来持续为社会输送高素质幼教人才；今年首次招生的婴幼儿发展与健康管理专业，则顺应了国家对0-3岁婴幼儿照护服务人才的迫切需求，两个专业各有侧重、互为补充，共同构建起学院完整的儿童教育人才培养体系。
在专业培养方案解读环节，李艳玮分别对两个专业的培养目标、课程体系、实践教学安排、能力素养要求及毕业标准进行了细致讲解，帮助新生理清大学四年学习脉络，树立科学的学习规划。
此外，讲座还结合行业发展趋势，多角度分析了专业升学路径、就业方向、职业发展前景与行业人才需求现状，以真实数据和典型案例，帮助学生破除认知误区、明确奋斗目标。
今年，学院共迎来133名本科新生，其中包括90名婴幼儿发展与健康管理专业首批录取学生。随着新专业的加入，学院专业布局更加完善，人才培养覆盖范围进一步拓展，将为学校事业高质量发展注入新的活力。
26级新生参加专业认知教育
撰稿：薛全，编辑：袁媛，审核：杨潇，终审：胡辰
