再冷的冬天，也阻挡不了春天的脚步。坚决打赢疫情的阻击战，同时绝不让疫情阻隔教育的大爱、阻断学校发展的步伐。这是全体晓庄人的共同愿望。正如习近平总书记所说“守土有责、守土担责、守土尽责”，在全校疫情防控的总体战中，幼儿师范学院党总支带领全体师生团结一心、群策群力、多措并举，坚决守好自己的阵地。
一、及时制定方案，落实落细措施
根据《南京晓庄学院关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《南京晓庄学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》的要求，学院党总支第一时间制定《幼儿师范学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案》（以下简称《方案》）。
《方案》紧密围绕疫情防控中的两个关键点：“责任人”和“责任区”。一是明确责任人：成立幼儿师范学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，实施党政“一把手”负责制，副院长担任副组长，在各自分管工作条块协调实施方案的具体举措，综合办、学工办、教务办科室负责人和分工会主席作为成员联络落实方案各条块具体工作。二是明确责任区：建立十项举措，涉及疫情防控宣传、学生排查对接、网络教学、环境卫生整治、健康教育、值班管理、返校工作预案等各个方面，并明确了每项举措的牵头人和责任部门。
二、排查管控严格，服务关爱暖心
在学校人事处、学工处等相关职能部门统筹指挥下，由学院党总支总体监管，学院建立教职工、学生双管齐下、地毯式跟踪的排查管控机制，并点对点式做好服务帮扶工作。
学院综合办每日跟踪排查教职工健康及行程信息。对于“日报告、零报告”中漏报或有特殊情况的教职工，综合办主任袁媛老师及时点对点联系到人，了解情况，确保信息上报的时效性和准确性。对于外地返宁教师的情况点对点联络沟通，对个别老师返宁中遇到的交通、生活等方面的困难给予帮助和建议。学院一个老师的家人在年前有过短暂的武汉旅行史，该老师按照学校要求，第一时间如实上报情况并全家进行居家隔离，袁老师及时予以安抚，并上报学院党总支及学校人事处。在之后的两周中学院持续关注、关心询问该老师全家的健康状态。“第7天，一切正常”，“第10天，一切正常”，“第14天，一切正常”……每次收到这样的回复信息，都让信息两端的人由衷的安心、开心和窝心。
学院学工办第一时间建立起“学院党总支——各年级辅导员——班长团支书——每位同学”层层落实的学生疫情防控工作体系，通过QQ群、微信、电话等技术手段加强与学生的联系，做好情况摸排工作，掌握学生假期去向。在学工办主任薛全老师的带领下，四名党员教师加强学生思想引导，引导学生“听官宣、不信谣”，守好学生思想政治教育“责任田”。通过“辅导猫”签到功能，实现学生每日在家签到打卡，自行上报身体健康状况。对于漏报或者出现特殊情况的学生，由班长、辅导员于次日之前联系到人，了解实际情况，确保信息及时上报。重点排查湖北籍、温州籍学生假期去向和健康状况，同时做好学生心理安抚，及时了解困难学生情况，对接学工处给予相应生活补助。18级的Z同学放假后回到湖北荆州的家中，长期在武汉打工的母亲也在年前回到家自行隔离，年后受疫情影响，无法出门工作。辅导员杨老师一直与该生保持联系，关心她的生活状况，安抚她的情绪，及时向学院汇报学生近况，并为她申请了临时困难补助，帮助学生缓解了生活和心理上的压力。
学院教务办主任陈晓铖老师每日跟踪联系外聘、兼课教师填报在线健康信息打卡；“想师生之所想，急师生之所需”，为“停课不停学”期间教师教学、学生学习提供线上服务和保障，服务教师开展线上教学和学业指导工作；向教师、学生提供电子图书、文献等网络资源，助力教师、学生开展教学科研工作。学院及时对新学期的教学安排作出科学研判，调整毕业实习等实践课程的安排，确保每一位老师教学不落伍，每一位同学学习不掉队。
三、广泛宣传引导，提升综合素质
学院综合办每日做好学校疫情防控相关工作要求的上传下达。教务办起草《疫情期间学院健康教育实施方案》，开展具有学前教育专业特色的健康教育；收集防疫健康教育资料，组织学生在家学习防疫知识。
学工办通过班级QQ群、微信公众号及时推送中央及学校平台发布的疫情防控宣传知识，针对网络上出现的负面声音、不实言论进行适时正向引导。组织开展好学校疫情防控知识竞赛，保证学生全员参与。结合专业实际，学工办带领学生干部向全院同学发起了“四个1小时”生活倡议：每人每天自觉打卡完成知识学习1小时、技能训练1小时、居家锻炼1小时、家务劳动1小时。为帮助学生完成好这一特殊的“寒假作业”，发动学生每天在家阅读经典书籍并撰写读书报告、下载专业期刊论文并撰写文献综述、自主练习专业技能、居家健身、分享家庭合照、主动承担家务劳动等形式，鼓励督促学生为每一天制定计划，合理安排时间，培养综合素质，为新学期学习生活做好准备。同学们响应积极，创意无限，涌现出不少“苦行僧学霸”“专业技能能手”“中西烹饪高手”“健身达人”，引领幼师学子生活风尚。此外，学院还通过微信平台适时为学生推荐经典好书、必看电影以及富有教育意义的电视节目，为学生的假期生活提供“精神食粮”。
四、助力线上教学，党员榜样示范
疫情就是命令，防控就是责任。全国各省市的党员干部、医务工作者、社区工作者、公安干警、环卫人员等成为这个严冬里的最美“逆行者”，他们的英勇事迹深深感动震撼着中华儿女，幼儿师范学院的教师也无不感同身受、为之动容。在这场疫情防控的主动战中，他们也以自己力所能及的方式守阵地、冲在前、作表率、做贡献。
疫情防控的特殊时期，我校组织优质课程助力线上教学，通过“爱课程中国大学MOOC”平台，免费向社会公众开放12门课程。12门课程均为江苏省高校在线开放课程立项课程，这些“特别课”一经开放则受到了社会特别关注，点击量持续攀升。其中两门课程是幼儿师范学院杭梅老师主讲的《幼儿语言教育与活动指导》与王晓萍老师主讲的《儿童发展》。《幼儿语言教育与活动指导》课程团队的5名教师均为党员，这段时间他们一直在线辅导学生的课程学习，并参与课程讨论。邵秋硕老师是课程的主讲教师之一，她说，在疫情防控期间，能够通过网络与同学们进行专业交流与学习感到非常开心，看到有的同学运用学会的幼儿语言游戏与家里的弟弟妹妹互动，她感觉非常欣慰。18学前教育2班的熊泽怡同学在学习了线上课程后这样分享自己的体会和收获：“听完这门课，我萌生出这样的想法：可以把这次疫情防控有关的科普知识和语言教育结合起来，为幼儿上一堂贴近生活的语言课。”
《儿童发展》是一门独具魅力的心理学课程。课程提供了视觉化的学习内容，六十多个微课视频覆盖课程的每一个章节，平台学习内容将心理学基本原理与儿童的教育、亲子互动等相结合。主讲人王晓萍教授说：“目前全国疫情局势还很紧张，居家隔离中的师生除了要注意身体健康，还要克服恐慌烦闷心理，希望这门课程可以帮助大家学习如何以积极坚强的心态面对。”
五、承担志愿服务，青年勇于担当
幼师学子也在这非常时期书写了“青年担当”的青春诗篇。有多名学生在学习好做好自我防护的同时，积极响应地方政府的社区防疫志愿者招募令，在家人的支持下主动报名参与到所在社区疫情防控工作的第一线，承担志愿服务工作。志愿者们都知道，报名担任志愿者不是徒有勇气就行，还要有科学自我防护知识和技能。在苏州相城区社区担任志愿者的19级学前教育专业盛同学说：“十几天的防疫工作，作为防疫志愿者，每天都要与隔离家庭密切接触，一点都不害怕是不可能的。不过能够在这场战‘疫’中，贡献自己小小的力量，去承担一份00后青年的责任与使命，也感到非常的骄傲与自豪。”为了这群可爱的“逆行”学子的安全，学院辅导员及时掌握志愿者信息，与他们保持联系，倍加关注关心他们的健康状况，鼓励他们努力工作，展现晓庄学子的良好形象，为家乡、社会贡献自己的力量。截至目前，这几位学生身心状况安好。
寒冬终将过去，晓庄的樱花也必将盛开满园。待到春花烂漫时，历经风雨迎天晴。幼师院全体师生期待着庚子年的春天重返校园、重逢晓庄，在方山脚下、行知像前、樱花树下，再展笑颜，再续晓庄的美好诗篇。
