为深化全日制教育硕士专业学位实践教学改革，提升专业硕士培养质量，12月9日，学院召开2025级全日制教育硕士专业学位实践教学校内实训方案研讨会。学院教学工作负责人、实践教学团队相关老师出席会议。
研讨会围绕教育实践校内实训环节的实施方案与质量提升展开深入研讨。学院教学工作负责人强调实践教学在教育硕士培养中的核心地位，要求实践教学团队能以全日制教育硕士专业学位研究生学前教育专业教学技能大赛为目标，组织好课程的具体实施和考核评价。
在交流研讨环节，教师们围绕“如何优化实践教学内容体系”“怎样强化教师指导效能”“如何建立更科学的实践评价标准”等议题展开热烈讨论。经过充分研讨，会议明确将从三方面推进工作：一是修订并完善研究生实践教学大纲，增设“综合主题设计”等特色模块；二是完善双导师协同指导机制，做好校内外研究生实践能力的培养与职责分工；三是优化实践考核方式，采用“过程性评价+成果展示+反思报告”的综合评价模式。
此次研讨会为课程组教师搭建了交流协作的平台，进一步明晰了实践教学改革方向，为后续提升全日制教育硕士实践能力与职业素养奠定坚实基础。
会议现场
撰稿：林榕，编辑：王改艳，审核：杨冰，终审：胡辰
